蘇菲亞的網路硬碟

係滴~這就是甯甯2歲MV出現過的"神氣小虎"幼兒體操......

話說一歲半時老娘發現黃小姐越來越孤僻+討厭小朋友，想想可能是她生長的環境從小都圍繞著大人的緣故。怕她以後和黃小Q一樣社會化不足，不和狗群打成一片(黃小Q到現在為止還覺得自己是人，不是狗...)，更怕她以後會變成自己以前教過的一種狗腿型的顧人怨學生，只在乎大人的眼光，同學都討厭她，所以自一歲半時我就每星期固定帶她上一次有同齡小孩子的成長(才藝?)課程。(註一)，目的是讓他有機會和同年齡的小朋友相處。

 一開始上的是信誼1.5歲~2歲親子成長課程，但上了兩期後發現，課程安排方式和想像中的不同，小朋友們真正接觸的機會不多，加上我們有訂小太陽，很多活動我們在家都玩過了，所以黃小姐上起課來興趣缺缺，有幾次她還誇張地跑向門邊，拉著上鎖的門把大叫"回家，回家"，不然就是上課時一張臉臭到底，直喊"不要，不要"搞的有好幾次老娘都火大地想丟下小孩走人。(註二)所以上完兩期後，我就開始尋求新課程給甯甯嘗試。於是我想到運動型的才藝課程，除了讓甯甯發洩精力不要那麼難搞外，也希望她能從運動型的課程學會"服從"和"再堅持一下就好了"，要是順便能發揮"團隊合作"的精神那就更棒了。(呃~不過我想現階段她只要不排斥小朋友就好了)

第一個想到的是小時候學過的跆拳道，因為跆拳道是個很注重"紀律"，"倫理"，和"基本功"的運動，很符合我要的"服從"，"把小孩操到爆"，以及學習"再撐一下"的需求。(講白點，我就是覺得現在小孩被"過度民主"及"過度尊重""的對待方式，教得很欠扁......)，可惜上網找了很久，沒有道館有收1歲10個月的小孩。接著聽到有媽媽提到"幼兒足球"，上網谷歌了一下，除了大多都要三歲以上才能參加，不然就是媽媽得跟著滿操場跑，以前沒懷孕是可以啦，但現在我肚子也多一顆球，怕到時候被當球K就慘了，所以足球只好宣告出局。然後是鷹萬的幼兒游泳，但除了遠在萬華，時段又早，出門前我一定會對黃小甯大呼小叫趕火車而宣告放棄外，現在大腹便便還要下水，我還真怕哪天我重心不穩會滑個狗吃屎。最後是雲門的親子教室，但上去看了一下，最小的也要滿三歲...。

就在我想破頭要帶甯甯上啥課程打發時間之際，正好子騰媽媽提到之前他兒子去神氣小虎學體操，而且子騰還滿喜歡的，所以就抱持著姑且一試的心態，預約個星期五早上帶甯甯去民生館試上看看。殊不知道黃小甯那天是不是吃錯藥，或是小賴教練真的很會帶，還是體操喚起黃小姐"潑猴轉世"的前世記憶，原本出門前還俗辣+耍孤僻+難搞的她那天竟然"龍心大悅"而且配合度超高，吊單槓、走獨木橋(寬版平衡木)、翻滾樣樣來，看得老娘在旁邊想大喊"傑克，這真是太神奇了..."離開後我在玻璃門外蹲下來問黃小姐今天開不開心，她回答"好玩"(??答非所問)，問她下次還要不要來，她斬釘截鐵地點頭說"要"，於是老娘只好捨棄好不容易向黃老爸A的攝影課，把錢拿出來給黃小姐學體操了。

以下是她第一次試上的照片，有圖為證，不是為娘的自我感覺良好，她真的很樂在其中(因為只是試上，還沒買制服)

跳床+空中翻滾，注意看她的表情，她在笑...，

而且被甩到海綿墊上後，她還自己起來要求"再一次"，她果然是吃重鹹的...

跳床飛撲海綿墊。

小賴教練要她爬到藍色墊子(當天配合度超高，真神奇...)

連收操都很配合。(噗~真是笑死嚇死我了~)

領貼紙囉~很神氣地挑貼紙。(注意看後面，教練還沒叫到名字領貼紙的小朋友，就得乖乖趴著)

耶~叔叔阿姨，我今天吃錯藥了耶~

除了上課玩得高興外，當天晚上黃小甯回家還不斷向公婆和她老爸秀她今天學的"翻跟斗"(雖然翻得很菜，阿母在旁看得很剉~)，甯甯是個主觀意識強又好惡分明的小孩，可見神氣小虎的體操很投她的緣，於是第二次上課，我就一次交了十二堂(一期)的學費，並且買了一套制服。(這期間我還是抽了空帶甯甯去另一家"元氣小熊"試上，但甯甯不喜歡)

神氣小虎民生體操親子班(1.5~3y)開在每星期二，四，五早上11:00~12:00，單堂400，一次買12堂每堂350，可試上一堂200元。第一次繳費，除了學費350x12=4200外，還得繳交500元會費(好像是交給體操協會，以後則不用繳)，若要買制服則是一套200(甯甯只要上課前晚，看我拿出制服就會超興奮地百依百順，所以相當建議買)。買了堂數後，只要在上列時間都可以去，再慢慢依次數扣堂數，而親子班因為小朋友身體狀況多，所以沒有使用期限。因為讓甯甯上課的預算有限(好想中大樂透呀!!!)，所以我一星期頂多只會去一次，大部分集中在二或四，全看甯甯當天起床狀況和我前晚有沒有熬夜而定。一般來說星期二和五人數較多(大約五六個)，所以會有兩個教練在場，而星期四人較少(大約三個)，就只有小賴教練會在。它總共有三個分館，我上的是離家最近的民生分館，有興趣的爸媽們可以點這裡

(帶黃小甯的教練:星期二的小朱教練(女)及星期二，四的小賴教練(男)

上課方式~前20~30分鐘教練會安排一連串大大小小的關卡，讓小朋友自行或家長牽著完成，走完一輪再接一輪，現在甯甯一堂課至少可以走個五六輪。這些關卡包括:

1.跳彈簧大床，大約十下

有時教練會來點變化，邊跳床邊翻滾之類的

噗~本來要兩腳立定跳的，結果敝青漏漆~

2.平衡木 

 現在除非是有斜度爬坡的平衡木，有時還是要我若有似無地牽一下，不然甯甯已經可以自行走平行的平衡木了。

3.大大小小，軟軟硬硬，高高低低，上上下下的海綿墊。

不要小看這些海綿墊，對小baby而言，全部爬完是很累的。

4.鑽地道~有時是爬行，有時是匍匐前進

(這位太太，妳喝幾罐?爬錯邊了啦~)

5.吊單槓~

甯甯現在已經可以在單槓上數超過10才掉下來了...

死都不肯放手的單手小猴，小朱教練被嚇到...(甯甯好像在這一項特別有成就感)

有時教練也會視小孩子膽量和接受度來點變化，比如雙腳倒掛，單槓上轉圈，烤乳豬...

目前甯甯除了雙腳倒掛還會邊掛邊叫"媽媽，媽媽"，其它好像就沒啥感覺。

不過每次倒掛完後問她怕不怕，她還是會說"不怕"，然後還會自己要求再來一次，雖然還是邊倒掛邊叫媽媽...

6.前滾翻~

其實小朱教練是叫甯甯雙手舉高，她卻以為在點名...

雙手舉高高萬歲，手手摸地地，然後...翻滾吧~女孩~

現在甯甯已經可以不用人壓頭(保護頸椎)自行翻滾了，(雖然常常翻到最後歪來歪去像烤香腸)，

而且現在她在家是看床必翻，要不是我和她阿爸阻止，她連大理石地板也想翻，愛翻到有點恐怖~

30分鐘的關卡做完後，接下來10~15分鐘是單項動作練習+體能訓練，目前為止大多是前後空翻的練習

跑步訓練~那時甯甯還很小(1.11y)，沒方向感，不牽著她跑會滿場爆衝，但現在比較不會了。

(噗~小朱教練這張照很有花輪的fu...)

手撐地數到10，地下那白白的是引誘她的貼紙，接著是前空翻到圓柱墊上。

(這就是我要的"再撐一下就好了...")

後空翻練習~

還有好玩的攀岩~

叔叔阿姨，請叫我黃大膽...

再撐一下......這是上一堂大一點的幼幼班。

值得一提的是，上親子班時常見到有大一點的小朋友坐在牆邊平橫木上，那是上一班留下來的小朋友(幼幼班3y)。若親子班人數很少時，教練會輪流點名叫他們下場練習或做給親子班(1.5~3Y)的弟弟妹妹看，不用擔心他們因年紀大，速度快會撞到或干擾正在上課的親子班小朋友，因為教練都會叫他們不可以超車和插隊，要是有小朋友違規，就會被叫回牆邊再坐冷板凳。因為大家都想下場，所以很少有人不聽話，這就是我要的"服從"。

最後五分鐘就是收操和發貼紙時間~

排隊領貼紙，這是大一點的幼幼班，親子班則是點到名才可以來領貼紙。這也是我想要的服從與紀律。

喔~耶~今天我領到兩張...

大體而言，我要的"紀律"，"服從"，在這裡都可以看得到，(我上課第一天就和教練說，對甯甯嚴格一點沒關係)，但親子班因為年紀真的很小，所以教練對小朋友講話還是會溫柔些，明顯的和幼幼班命令口氣不同。但溫柔歸溫柔，動作不確實或小朋友有打人推擠動作時，教練還是會當下抓回來重做或口頭規勸。所以連甯甯這種"吃硬不吃軟"，"以小欺大"，"吃人夠夠"的小孩，也吃教練那一套，教練講話都有在聽，不像在信誼和元氣小熊，因為老師和教練都太客氣了，所以被她爬到頭上，講話愛理不理，愛聽不聽的。至於耍孤僻的個性，上了兩個月的課下來，甯甯從一開始無法忍受有人在她附近或共用器具而推人，到現在可以待在跳床上和大家一起跳或一起走同一座獨木橋，甚至容許別人超車，已經進步很多了。

和大家坐在一起看同學翻跟斗(這在以前來說是不可能的事，她會耍孤僻自己一個人坐。)

和大家一起等發貼紙(但還是不自覺離其他小朋友有一段距離)

還有，每次上完課，甯甯很容易肚子餓，她就會強行(真的是強行)拉我去右前方的阿婆早餐店吃麵或起司蛋堡，看她狼吞虎嚥，饑不擇食的餓死鬼投胎樣，做媽的心裡就會OS，"妳平常吃飯拖拖拉拉又挑食，都是在給我裝孝維就是了"。打從第一次看到她餓成那樣，我現在除了正餐外，不會因為怕她吃不飽而給她吃點東西。反而會在正餐前故意餓她一下，好讓她這一餐吃更多。

最喜歡下課後去斜對面的"活力早餐吧"吃榨菜肉絲麵或起司蛋堡(對街就是神氣小虎館)

阿婆的"活力早餐吧"，滿大的，兩個店面打通，很熱時有冷氣~

另外，吃完午餐後，我們就會坐公車回家，下站後我們會先去寵物夢公園看待認養的貓貓，還有和八德路街狗小白玩一下，回到家她只要擦完臉擦完手腳，換完尿布和衣服倒頭就睡了，而且一睡三小時，哈哈....真爽，被我賺到三小時。要不是我們家沒錢，不然我一定會天天照三餐帶她去上體操，讓教練幫我把她操到爆，然後我只要回家幫她換衣服開冷氣睡覺就好了。哈哈哈...哈哈哈.....好想嫁給郭台銘呀...哈哈哈...哈哈哈.....

以下是"元氣小熊"，會帶甯甯去試上，是因為當初在谷歌神氣小虎時也順便看到元氣小熊這間體能館，而且看了元氣小熊的師資，大多以體操國手為主。想說既然錢都要花下去了，要選當然選最專業的。不過事後證明，殺雞真的不用得牛刀，專業的不一定會教，就像坊間美語補習班，英文系畢業的和ABC，不一定就會教英文。教小孩還是得讓懂小孩和有經驗的人來帶才能搞定。

大體而言，元氣小熊給我的感覺比較像之前去試上過兩次的健寶園，環境很明亮鮮艷，器材也較新，種類也較多。相較之下，神氣小虎比較像我小時候的選手訓練場，燈光比較沒那麼亮(但還算是很亮)，牆上貼的不是可愛的壁貼而是體操比賽海報，設備除了單槓和平衡木及跳床外，大多以組合式海棉墊為主，不像元氣小熊爬隧道有隧道的道具，還有盪秋千和溜滑梯(但在實際功能上，小虎和小熊其實是差不多的)。但是怪胎黃小甯就是不買小熊的帳，那天臉一直都很臭。 

平衡木~我覺得對初體驗年紀又小的小小孩來講，這個寬度真的很有挫折感...。

大跳床~死都不放手裡的氣球，也不讓教練牽。

盪秋千，本來該是黃小姐最愛，但那天她就是一整個不爽，不是很想上去。接著小熊的教練就跟我說，"也許是沒坐過會怕，小孩子一開始都這樣，多玩幾次就會喜歡了"。但是我心裡卻os，"黃小姐去公園都坐沒護欄的耶，而且她阿爸在後面推，不用扶也不怕"。

單項訓練，跳圈圈。真是心不在焉的小孩...

收操倒立。

至於為什麼甯甯比較喜歡神氣小虎，我覺得原因也許很多，我自己也沒個準。可能是她單方面比較喜歡小賴教練，小虎的小賴教練那天剛好很投她的緣(她有時會這樣，會不明就理就是很喜歡某個人)。也有可能當天去元氣小熊，一開始就沒有教練單獨帶她走完一圈，沒有特別關注她(她有時會自以為自己很重要)，她有點不知所措。也有可能是元氣小熊的教練比較好說話，比較...不堅持...，那天很多動作只要黃小姐說"不要"，小熊的教練就會對我說，"沒關係沒關係，小孩子不要，我們就不要強迫"，聽得我臉上三條線，所以那天小熊的教練有點被甯甯吃死死，說什麼都不太配合。

不過就我以媽媽的角度當天上課下來的感覺，那天元氣小熊四個教練管六個小孩，也許是同堂課有幾個小孩比較難控制，他們似乎有點吃不消。小孩子是很會欺善怕惡，也很精的，只要大人不要求，他們很容易就會爬到大人頭上。甯甯雖然個性古怪又慢熱，但她還不算是個難搞的小孩，至少她不是屬於會大哭大鬧，會打人，或很青蕃的那種。那天她很多動作她不想做，很明顯地她就是因為不爽在"張"(台語)，不是害怕而不想做某個動作，如果教練再堅持一下，她還是會去做的。要小孩聽話的方法有很多，可以誘導，可以說理，可以用獎品拐，甚至可以有點強迫，但最重要的是最後的"底線"要守住，要學生該完成的動作還是得完成，至於該如何守住底線又不至於鬧得不愉快，這就是為人師表該修習的功課。其實要是平常上課，黃小姐要是像這樣給我"張"，只要我出馬皺個眉頭"嘖"一聲(意思是"叫妳做就做，小孩子意見那麼多幹嘛")，她就會夾著尾巴乖乖完成動作，但因為那天是試上，主要想看看教練的班控好不好(以後我揹老二去上課才不用太累)，還有就是小熊的試上費用是300元，硬是比小虎多100，加上黃小姐很明顯就是不喜歡，讓我早就決定明天就去小虎繳錢，所以我有點懶得出手，放給它爛。還有就是當天甯甯一開始不太配合時，小熊給的獎勵是氣球一顆，不給還好，給了更頭大。因為氣球得拿在手上，走關卡時真的很礙手礙腳，要拿起來，原本就不太爽的甯甯更會歡，小熊的教練只好讓甯甯邊走邊拿氣球(想到老娘的300塊就敗在一顆氣球上，真想一把搶過來)。還不如小虎是發貼紙，可以貼在衣服上得好。

另外就是當天盪秋千前面的關卡是溜滑梯，而且距離很近。那時看教練"們"在排關卡的時候，我就直覺這樣很危險，如果剛好有小朋友正要溜滑梯下來，然後又有前一個小朋友正在盪秋千，不就剛好一個願打，一個願挨被踢到?事實證明我的推論是正確的，上課中果然有小朋友被正在盪鞦韆的同學踢到(雖然明知盪秋千和溜滑梯是讓膽子較小的小朋友克服懼高，但我真覺得這項設施是多此一舉，直接吊單槓和滑海棉墊不就好了)，好在踢人的和被踢的都不是自己的小孩。看到動線設計不太安全，實在有點怕怕。

元氣小熊的上課方式和神氣小虎差不多，也是前20~30分鐘走關卡，後15分鐘練習特定動作(不過元氣小熊比較偏感覺統合，神氣小虎比較偏體操)，最後5分鐘收操，但價格卻比小虎貴很多。上完課後我問了一下學費來比價，小熊一堂課600元，試上一堂300元，第一次繳錢也是要交500元會費，制服好像是300元。一看到這種價格和黃小姐上課的反應，只能說黃小姐真是個孝順的小孩，一定是深知爸爸媽媽都是窮鬼來的，上課才會如此不配合...哈哈哈...哈哈哈...哈哈哈.....

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(註一)我有看信誼的"你的一歲孩子"和"1~3歲發展和教養對策"，也深知這時期孩子(1.5~1.9歲)"內向孤僻+以自我中心為導向"是正常的，所以一開始我也不以為意。但接近兩歲時我發現黃小姐各玩各的還不打緊，令我覺得不對勁的是只要有同齡的小朋友靠近，她開始有排斥和作狀推人的舉動出現，如果小朋友繼續靠近或拿她的東西，她就會真的推人。雖然這在書上來說還算是正常的，但她會推人的舉動還是令我覺得不舒服。(如果今天是她被打或被推我倒覺得還好，但是要是她打人或推人，我就會不舒服，因為不想她變成會打人的小孩)，這讓我開始反思是否書上說的都是對的，或者是否書上這麼說，大人就自己一點也不需要改進或改變?加上我深知自己的個性是屬於因怕麻煩別人而過於客氣，反而容易和人有距離。而黃老爸是屬於"哪裡人少就往哪裡鑽，哪裡人多死也不去"的那種宅老人，有時我們都很受不了自己的這種死個性，所以不想小孩和我們一樣，因為單打獨鬥雖然無拘無束，但久了也會覺得累，更何況未來的社會是個分工合作的社會。總之，千錯萬錯都是大人的錯，大人不改變，小孩也會跟著依樣畫葫蘆，就像杜修蘭說的，悲劇是會遺傳的疾病。所以甯甯將近一歲九個月左右，我就開始帶她參加一些不錯的親子課程，除了神氣小虎外，最近我也覺得mamaplay的寶寶塗鴉很不錯，除了小孩可以畫畫外，媽媽們在場邊也可以交換育兒心得。要小孩社會化，首先大人得先社會化，要小孩改變，大人不能總是一成不變。住在台北的小孩找不到同伴，這是孤僻大人的錯，是居住型態的無奈，是身為台北人的悲哀，應該由大人想辦法補救。

(註二)有媽媽問說信誼的親子課程好不好，我不知道該如何回答。當初是為了要幫甯甯找伴，所以參加1.5~2歲的成長課程。但這堂課就像他們書裡所說的，這時期的小孩是既孤僻又內向，所以整堂課安排的走向也以親子間互動比較多，也因此家長和家長，小孩和小孩似乎能接觸的機會真的很少。(聽說2歲以上的親子課程互動會比較多，但也比較激烈，不適合孕婦)加上甯甯是觀察型的小孩，慢熱又想太多，常常一堂課都快結束，她才開始"醒了"，但醒沒多久後接著就是下課了。又加上我們家有訂"小太陽"，親子課程很多項目都是從小太陽出來的，很多遊戲我們在加都玩過了，比如捏麵土，埋豆子，甩絲巾...而且還是玩重口味的，所以黃小姐上起來有點"這不是前幾天才玩過了"的感覺。而後面十分鐘的講故事，因為我們也是信誼會員，常在親子館借書，所以有很多書我們也都看過了，而且是一看再看，所以上課讀到已經看過很多遍的故事書，她好像就不太想看。前幾天帶她去試上奧福的音樂課(哈~我是只要有免錢的就不會放過的那種媽媽，哈哈...)，感覺和信誼親子課差不多，發現只要是這種做一下動作又要坐下來看老師試範的課程(不是全程自己動到尾的課)，她好像都不太有興趣。